હાલમાં, એસ્કેલેટર ઊર્જા બચત નવીનીકરણ માટે બે સામાન્ય નિયંત્રણ પદ્ધતિઓ છે:
એક પદ્ધતિ એ હાઇ સ્પીડ-લો સ્પીડ ઓપરેટિંગ મોડ છે. બે ઓપરેટિંગ ફ્રીક્વન્સીઝ તરીકે મુખ્ય આવર્તન (ઓછી ગતિ) અને મલ્ટિ-સ્પીડ આવર્તન (ઉચ્ચ ઝડપ) સેટ કરો. એસ્કેલેટરના દરેક છેડે બ્રેકીંગ રેઝિસ્ટર સ્વીચોની જોડી સ્થાપિત કરવામાં આવે છે.
જ્યારે મુસાફરો એસ્કેલેટરમાંથી પસાર થાય છે, ત્યારે ધબ્રેક રેઝિસ્ટરસ્વિચ ટ્રિગર થાય છે અને ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ટર પર સ્વિચિંગ સિગ્નલ આઉટપુટ કરે છે. જ્યારે મુસાફરોનો પ્રવાહ હોય છે, ત્યારે ઇન્ફ્રારેડ ઇન્ડક્શન સ્વીચ ટ્રિગર થાય છે, અને ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ટર તરત જ બહુવિધ સ્પીડ ફ્રીક્વન્સીઝને વેગ આપે છે, જેનાથી એસ્કેલેટર વધુ ઝડપે ચાલે છે. જ્યારે એસ્કેલેટર વધુ ઝડપે ચાલે છે, ત્યારે ઇન્વર્ટરનું બિલ્ટ-ઇન ટાઈમર ગણતરી કરવાનું શરૂ કરે છે. જો કોઈ મુસાફરો નિર્ધારિત સમયની અંદર એસ્કેલેટરમાંથી પસાર ન થાય, તો ટાઈમર સમાપ્ત થઈ જાય છે અને ઈન્વર્ટર આપમેળે મુખ્ય આવર્તન પર સ્વિચ કરે છે, જેના કારણે એસ્કેલેટર ઓછી ઝડપે ચાલે છે.
જો ટાઈમર દરમિયાન બ્રેક રેઝિસ્ટર સ્વીચ ફરીથી ટ્રિગર થાય છે, તો ટાઈમર ફરીથી શરૂ થશે. એસ્કેલેટરની ઉપર અને નીચેની કામગીરી બાહ્ય નિયંત્રણને અપનાવે છે અને એસ્કેલેટર સિસ્ટમની સામાન્ય કામગીરીને સુનિશ્ચિત કરવા માટે સ્વીચ એકબીજા સાથે જોડાયેલ છે. એસ્કેલેટર ડિસેન્ટ અથવા બ્રેકિંગ દરમિયાન પેદા થતી વધારાની ઊર્જાને દૂર કરવા માટે, ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ટર પર બ્રેકિંગ રેઝિસ્ટર ઇન્સ્ટોલ કરવું જરૂરી છે. બીજી પદ્ધતિ મુખ્ય પાવર આઉટેજ ઓપરેશન મોડ છે. મુખ્ય આવર્તન (50Hz) સેટ કરો અને બે ઓપરેટિંગ સ્ટેટ્સને રોકો.
એ જ રીતે, એક જોડીબ્રેક રેઝિસ્ટરએસ્કેલેટરના દરેક છેડે સ્વીચો ઇન્સ્ટોલ કરેલ છે. જ્યારે મુસાફરો એસ્કેલેટરમાંથી પસાર થાય છે, ત્યારે બ્રેકિંગ રેઝિસ્ટર સ્વીચ ટ્રિગર થાય છે અને ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ટર પર સ્વિચિંગ સિગ્નલ આઉટપુટ કરે છે. જ્યારે મુસાફરોનો પ્રવાહ હોય છે, ત્યારે બ્રેકિંગ રેઝિસ્ટર સ્વીચ ટ્રિગર થાય છે, અને ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ટર તરત જ મુખ્ય આવર્તન પર વેગ આપે છે, જેના કારણે એસ્કેલેટર મુખ્ય આવર્તન પર ચાલે છે.
જ્યારે એસ્કેલેટર ઔદ્યોગિક આવર્તન પર ચાલે છે, ત્યારે ફ્રીક્વન્સી કન્વર્ઝન કંટ્રોલરનું બિલ્ટ-ઇન ટાઈમર સમય શરૂ કરે છે.
માટે કેટલું મહત્વનું છે તેની વધુ વિગતો માટેબ્રેક રેઝિસ્ટર on escalator Application,please contact with us by emai info@zsa-one.com,thank you.
